Потеря — это как когда ты учишься рисовать картину кота. У тебя в голове есть картинка того, как ты хочешь, чтобы она выглядела, но когда ты рисуешь, иногда уши слишком большие или хвост слишком короткий. Разница между твоим рисунком и картинкой в твоей голове похожа на ‘потерю’. Это та часть, которая пока не совсем правильная. Потеря помогает нам понять, сколько ещё нужно практиковаться, чтобы наш рисунок выглядел так же, как картинка в голове.
Представь, что ты играешь в игру, где нужно сопоставлять формы. У тебя есть коробка с формами и доска с отверстиями. Каждый раз, когда ты пытаешься вставить форму в отверстие, и она не подходит, это похоже на потерю. Это говорит тебе, что нужно попробовать снова или попробовать другую форму. Чем больше ты играешь, тем лучше у тебя получается сопоставлять формы, и потеря становится меньше, потому что ты делаешь меньше ошибок.
Подумай о потере как о учителе. Когда ты пытаешься решить головоломку и ошибаешься, потеря — это учитель, который говорит тебе: ‘Ой, эта часть не подходит сюда.’ Это не плохо; это полезно, потому что показывает, что нужно исправить. Когда ты продолжаешь пытаться и учиться, потеря становится меньше, что означает, что ты приближаешься к правильному решению головоломки.